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1月30日，山東教育報第2版刊發(fā)《樂陵：周轉(zhuǎn)宿舍讓鄉(xiāng)村教師“安居樂教”》一文，對樂陵市鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)的做法進行了專題報道。據(jù)悉，為了讓鄉(xiāng)村教師“安居樂教”，近年來，樂陵市把鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)作為重要的民生實事，多渠道籌措資金，全力推進建設(shè)，精心打造鄉(xiāng)村教師的安心房、暖心房，讓他們扎根基層，安心從教。

全文如下：

鄉(xiāng)村教師居住問題一直是困擾鄉(xiāng)村教師的“老大難”，改善鄉(xiāng)村教師住宿條件是穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍、提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為讓鄉(xiāng)村教師“安居樂教”，近年來，樂陵市把鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)作為重要的民生實事，多渠道籌措資金，全力推進建設(shè)，精心打造鄉(xiāng)村教師的“安心房”“暖心房”，讓他們扎根基層，安心從教。

王加瑩是樂陵市花園中學(xué)的一名年輕教師，家在惠民縣，而且是帶著孩子和婆婆來的，怎樣安置一家人一直困擾著她。現(xiàn)在被安排在設(shè)施齊全的教師周轉(zhuǎn)宿舍里，她打心眼里高興，可以沒有后顧之憂地投入教學(xué)工作中。

“我來這里教學(xué)已經(jīng)5年了，以前是在學(xué)校住，人比較多，拿東西、洗衣服都十分不便。而周轉(zhuǎn)宿舍里都有獨立的衛(wèi)生間和獨立的廚房，能給孩子做一些家常飯，是一個像家一樣的宿舍。”王加瑩高興地說。

花園中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍內(nèi)景

安居方能樂教，樂教方能優(yōu)教。為讓廣大農(nóng)村教師住得舒心、生活得暖心、工作得安心，新建的教師周轉(zhuǎn)宿舍每間都有廚房和衛(wèi)生間，并且配備了床、辦公桌椅、抽油煙機、液化氣灶具、淋浴設(shè)備、熱水器、馬桶等基本生活設(shè)施，真正實現(xiàn)了拎包入住。

花園中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍外景

花園中學(xué)校長劉玉龍表示：“有了周轉(zhuǎn)房以后，學(xué)校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分配，按照教職工的需求分配不同類型的居室。同時，物業(yè)全部由學(xué)校統(tǒng)一管理，保障老師們在這里住得舒心、工作安心。”

和王加瑩一樣，在樂陵市西段鄉(xiāng)中心小學(xué)任教的李淑君前不久也分到了周轉(zhuǎn)宿舍。而這也進一步增強了她的職業(yè)幸福感，更加堅定了她為黨育人、為國育才的初心。李淑君說：“這個周轉(zhuǎn)宿舍環(huán)境很好，干凈整潔，設(shè)施齊全，能夠滿足我的日常生活需求。我們一定不負(fù)期望，為孩子們的健康發(fā)展努力工作。”

2016年是樂陵市全面改薄、解決大班額、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和義務(wù)教育均衡創(chuàng)建四項工程的發(fā)軔之年，建設(shè)任務(wù)繁重，資金需求缺口相對較大。全市通過政府融資、市鄉(xiāng)兩級配套等多元化籌資渠道，共籌集資金7.4億元，確保了各項建設(shè)工程的順利實施。

近幾年，樂陵市大力推進鄉(xiāng)村教師安居工程，投資7000多萬元建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍19棟、715套，建筑面積3.8萬平方米，分為雙職工宿舍、單職工宿舍和集體宿舍三種類型，可以滿足1800多名鄉(xiāng)村教師的住宿需求。

樂陵市西段學(xué)區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍內(nèi)景

自教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目啟動以來，樂陵市明確了項目建設(shè)任務(wù)和時間節(jié)點，倒排工期，優(yōu)化施工工序，在確保項目施工進度的同時嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍。

鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍的建設(shè)，為鄉(xiāng)村教師特別是為外地教師和新聘教師解除了生活中的后顧之憂，從根本上解決了鄉(xiāng)村教師住房難問題，使廣大鄉(xiāng)村教師能“住有所居”，留住了優(yōu)秀人才，激發(fā)了他們扎根基層、教書育人的熱情，為農(nóng)村教育可持續(xù)發(fā)展探索了“樂陵路徑”，夯實了條件保障。如今，教師周轉(zhuǎn)宿舍成為樂陵市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）廣大鄉(xiāng)村教師的“幸福房”。

樂陵市西段學(xué)區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍外景

樂陵市教體局黨組書記、局長溫海東表示，下一步，將繼續(xù)做好鄉(xiāng)村教育振興工作，補齊鄉(xiāng)村教育短板，不遺余力地改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件，讓更多優(yōu)秀教師樂意扎根鄉(xiāng)村教育，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)造有利條件，為鄉(xiāng)村振興作出積極貢獻。

來源：山東教育報